Pero las infografías no solo generan información, se utilizan también para hacer crecer todo tipo de negocios, como veremos. Ofrecen datos interesantes, presentados de forma concisa: mantienen la atención del visitante mejor que lo pueda hacer un blog con diferentes tipos de contenido, desde infogramas a vídeos, pasando por artículos.

Y es que… la mezcla de números (estadísticas), imágenes y textos sintéticos que explican, conjuntamente, una idea, tiene un gran impacto visual.

Hay una serie de elementos imprescindibles para crear una infografía: ante todo, pensar en un contenido relevante acerca del que se quiere informar. Tras esto, buscar datos y estadísticas atractivas, utilizando fuentes como Google, Youtube, Facebook, Twitter, Wikipedia y sitios web especializados. Se debe desarrollar argumentos sólidos y relevantes. Y, por supuesto, mostrar conclusiones.

Un segundo aspecto a tener en cuenta es el formato que conviene darle a toda esta información que se integrará en una infografía: diagramas de flujo, mapas anotados, gráficos…

No se debe olvidar una serie de normas relativas al estilo, que debe ser único, con un diseño integrado, poco texto, colores de buen contraste y utilización creativa de las fuentes y tamaños de letras. Los iconos son las auténticas estrellas de las infografías.

Finalmente es necesario incluir la URL y el nombre de la institución o empresa para que el público conozca quién la ha creado.

Socialable Ltd., cuya fundadora es la influyente consultora de social media Lilach Bullock, ofrece un listado de distintas herramientas para crear infografías: Piktochart, Many Eyes, Infogr.am, Stat Planet, Google Public Data Explorer, Wordle o Cacoo.

Pero una vez que tienes tu infografía ¿qué? Sociable Blog explica cómo difundir de forma óptima nuestras infografías, a través de directorios especializados como Tumblr, StumbleUpon o la recientemente creada galería MyBloggest.

Retomando una idea que deslizamos al principio, las infografías son herramientas fundamentales en el campo de los negocios. Se aplican al marketing como disciplina –además de constituir un puntal de este-, a los social media, y a la promoción de nuevos dispositivos tecnológicos. Es el caso de la infografía Can Tablets Take the Place of Teachers? (‘¿Pueden las tabletas reemplazar a los profesores?’).

Este supuesto parece exagerado: las infografías son un excelente medio de apoyo a la enseñanza tradicional. Ofrecen una vía muy interesante para trabajar didácticamente cualquier tema, ya que además de las competencias transversales de gestión de la información, alfabetización digital, investigación, espíritu crítico y construcción de conocimiento, permiten tratar cualquier temática y hacerlo de forma transversal en diferentes asignaturas. Hay muchos datos abiertos (opendata) sobre aspectos de geografía, sociología, medio ambiente, tendencias, etc., a nivel mundial, que se pueden interpretar desde las matemáticas, la lengua, las ciencias sociales y las ciencias naturales. Un ejemplo magnífico son las infografías que, por materias, aparecen como recursos didácticos en la web del proyecto Conectar igualdad, del Ministerio de Educación de la República de Argentina.

En el ámbito de las universidades, las infografías constituyen tendencias en alza en Internet, combinando datos complejos y cuidados diseños. Algunas universidades y facultades han creado sus propias infografías para promover sus estudios y programas, así como para captar estudiantes. La Universidad de Kansas ofrece un diagrama explicando las ayudas financieras al alumnado. La Oklahoma University muestra a los estudiantes cómo obtener el máximo rendimiento laboral a sus estudios de Ingeniería Aeroespacial y Mecánica. Capella University va más allá, ofreciendo mediante infografías una visión completa de la institución.

Algo similar a lo que ocurre con la Universidad de Alicante, cuyas infografías muestran un análisis detallado de toda la institución, desde programas de estudio hasta procedencia, género y adscripción a las distintas áreas de conocimiento y grados del alumnado.

Ana Cuerdo

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26 de octubre de 2012: Microsoft lanza Windows 8.

Cinco novedades, cinco ventajas:

1. Sistema con miras a los dispositivos móviles. Windows 8 presenta una interfaz enfocada a las características de un sistema operativo táctil. Manejo fluido que permitirá un uso de aplicaciones más rápido, impuesto por la influencia de smartphones y tablets.
2. Compatible con el pasado. Aunque Windows 8 tiene en cuenta el anterior sistema, está muy enfocado a aprovechar la nueva generación de hardware y las futuras.
3. Más memoria, uso moderado de energía. Se prevé un uso eficaz de memoria, además de un mejor aprovechamiento de energía que se traduce en la tan ansiada mayor duración de batería en los dispositivos móviles.
4. Nada que perder. Ya no es necesario ser un usuario avanzado para restaurar el sistema operativo en el caso de problemas de infección. Cualquier usuario medio o básico puede reponer el equipo sin perder información, aplicaciones y configuración.
5. Windows on the Go. De casa al trabajo y del trabajo a casa. Se trata de un escritorio de Windows 8 que podemos guardar en una memoria USB.

Conclusión. Windows 8 compatibiliza sin problema con Windows 7; el valor añadido es la movilidad y flexibilidad de poder trabajar en cualquier lugar y dispositivo.

Ana López

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En esta coyuntura de crisis actual, el mercado de las aplicaciones móviles ofrece un potencial importantísimo y nada despreciable. El límite es la imaginación, y las herramientas, la competitividad, la técnica y la creatividad.

Ya se asoman las tendencias para este 2012, entre las que destacamos:

1. Aplicaciones enfocadas a los sectores de actividad de nuestros clientes. Imaginar y desarrollar mecanismos que apoyen su proceso de producción.
2. Aplicaciones de descuentos o cupones móviles. Conviene seguirlos de cerca…
3. Pago a través de tu móvil. ¿Adiós a la tarjeta de crédito?
4. Lo importante es la salud. Aplicaciones que permitirán realizar el seguimiento del paciente, entre otras cosas.
5. Aplicaciones móviles de vuelos. La tendencia crece e incide más en la reserva de vuelos propiamente dicha.
6. Compra online. De la tienda online a la aplicación móvil.
7. App de videojuegos. Ya empiezan a hacer sombra a las consolas portátiles…
8. El Turismo, en manos de las aplicaciones móviles. Geolocalización, guías de viaje… Desde mi punto de vista, una de las tendencias más interesantes. Las empresas turísticas deben adaptarse a las App, renovar sus estrategias y ser responsables y competitivos en un entorno cada vez más “inteligente”.

En el ámbito cultural y turístico, Taller Digital cuenta con distintas aplicaciones y aporta a la lista una nueva solución: App Videoguías, que permite a museos, sitios arqueológicos y espacios naturales con actividad divulgativa (o educativa), facilitar a sus visitantes una serie de clips de vídeo articulados a través de una aplicación informática, para su visionado en dispositivos móviles.

Ana López

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Por ello, desde el departamento de Informática de Taller Digital hemos apostado desde hace algún tiempo por la filosofía “renovarse o morir” y nos hemos especializado en desarrollo web siguiendo las nuevas tendencias tecnológicas del mercado.

En este aspecto podemos destacar metodologías y frameworks como Grails (Groovy/Java), ASP.NET MVC (.NET) y Symfony (PHP) que permiten seguir metodologías de desarrollo actuales de una forma estructurada, sencilla y eficaz:

• Desarrollo ágil: promoviendo iteraciones cortas en el desarrollo a lo largo de todo el ciclo de vida del producto (SCRUM).
• Participación de los clientes en la construcción de su producto: el rápido prototipado de aplicaciones (Scaffolding) nos permite poder desarrollar primeras versiones de las aplicaciones de forma más rápida, permitiendo ajustarnos en mayor medida a los requerimientos y deseos de nuestros clientes, y disminuyendo así los riesgos potenciales.
• Mayor calidad en el producto: la fiabilidad y calidad de los desarrollos son premisas indispensables en nuestros equipos de desarrollo. Estos frameworks nos proporcionan herramientas automáticas de testeo que permiten detectar errores en cualquier etapa del desarrollo.
• Mayor satisfacción por parte de nuestros clientes: en la medida en que los clientes participan de forma activa en el desarrollo del producto obtenemos un producto de calidad y ajustado a sus necesidades.

En resumen, desde hace algún tiempo estamos apostando por nuevas metodologías y herramientas y creemos en la idea de crear un clima de proactividad, que, si bien no puede garantizar un éxito de forma segura, sí puede encaminarte hacia él.

Raúl Gomis

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Uno de los proyectos del Taller Digital enmarcado dentro de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Saavedra es la sección Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil. En ella podemos encontrar una gran variedad de títulos desde el siglo XIX hasta nuestros días, portales de autor dedicados a escritores de reconocido prestigio como Ana Pelegrín, Fernando Alonso, Antonio Rodríguez Almodóvar, Montserrat del Amo, Gloria Fuertes o Antoniorrobles o a ilustradores como Ulises Wensell, así como publicaciones periódicas como la revista Babar, dedicada a la animación lectora, ediciones facsímiles digitales como la del famoso cuento El ratón Pérez del Padre Coloma o cuentos signados realizados en colaboración con la Biblioteca de Signos como el de la Bella Durmiente o Blancanieves.

Tanto la sección Didáctica como la sección Clásicos de Literatura Infantil y Juvenil pensada para Educación Primaria y Educación Secundaria ofrecen materiales y propuestas didácticas para que el usuario trabaje en red con enlaces relacionados a los textos dentro del portal.

Por supuesto encontramos, como es habitual en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Saavedra, una sección dedicada a los estudios críticos y a la investigación, así como una guía de enlaces en la red con información sobre el tema.

Para el colectivo de personas adultas en formación enfrentarse a un medio al que está poco habituado y que les llama poderosamente la atención como es Internet supone un gran reto, no en vano abundan los cursos desde los ayuntamientos para fomentar que estos ciudadanos aprendan nuevas tecnologías.

Para este colectivo en concreto resultan más efectivos los textos que nos ofrece la Literatura Infantil y Juvenil que los de literatura para lectores más experimentados, tanto por su sencillez de lenguaje y estructura como por sus elementos externos (ilustraciones, tipo de letra de mayor tamaño, etc.).

Por otro lado, el encontrarse con textos conocidos, ediciones facsímiles digitales de libros que son de su época o que incluso utilizaron en sus años de escuela, supone un aliciente más al convertirse en un rescatar de la memoria su infancia y al poder ser utilizados con las nuevas generaciones de nietos.

La Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil constituye, como hemos visto, tanto por los textos como por los materiales didácticos que ofrece, un recurso eficaz y atractivo para la formación de personas adultas.

«La lectura hace al hombre completo, la conversación lo hace ágil, la escritura lo hace preciso»

Plutarco

Raquel Pérez Barroso

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Cada vez con más frecuencia acudimos a la información que la Red nos ofrece para cubrir nuestras necesidades y cada vez la oferta es más amplia y por tanto abarca más campos: entradas de cualquier tipo de espectáculos, restaurantes, compras, viajes, información municipal, laboral,… De esta manera, Internet se ha convertido en una ventana de difusión mundial para cualquier tipo de información, producto, evento, etc.

El Taller Digital es una empresa de ámbito tecnológico y ofrece la posibilidad de crear portales web para Internet, hoy en día es casi una necesidad tener un diseño web para darse a conocer en el mundo. Cualquier tipo de contenido web puede quedar registrado, gestionado, ordenado y desarrollado en un portal, asimismo, ofrecemos un buen posicionamiento del portal dentro de los buscadores para que los usuarios encuentren, con una simple búsqueda, su portal en las primeras posiciones de los resultados. De esta manera, se garantiza una afluencia de visitas, una difusión de su producto, de su portal y por tanto un mayor alcance.

Nuestra empresa ofrece un presupuesto del portal web que cada usuario necesite, así como el posterior desarrollo de la web, gestión, mantenimiento, actualización y cualquier necesidad vinculada a un proyecto web: edición de textos, publicación de contenidos dinámicos, creación y mantenimiento de cuentas de correo y listas de distribución, instalación y mantenimiento de software, entre otros muchos servicios.

El Taller Digital tiene una amplia y demostrable experiencia en este campo; para llevar a cabo un portal en Internet es necesario coordinar un equipo de trabajo, muchas personas están implicadas en este tipo de proyectos, garantizamos la realización con éxito y aseguramos un mantenimiento de contenidos.

Yolanda Santamaría Buitrago

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1. La experiencia de proveedor

Es primordial que seleccionemos un proveedor con experiencia demostrable en el desarrollo y certificación de la accesibilidad web; certificación concedida por una tercera entidad independiente (AENOR) que asegure el cumplimiento de las pautas normalizadas sobre accesibilidad web (Norma UNE 139803:2004). Es importante que su propia página web esté certificada.

2. La toma de contacto

Es necesario elaborar un trabajo previo de contacto y determinación de los objetivos del cliente para su página web. El proveedor debe ser capaz de ofrecer para cada tipología de los contenidos (imágenes, textos, audio y vídeo) una solución que facilite la accesibilidad para todos (pautas de accesibilidad web, soluciones en Lengua de Signos Española –LSE-, criterios de usabilidad, transcripciones de audios y vídeos, tratamientos especiales de textos e imágenes, etc.).

• Establecimiento del contacto inicial.
• Análisis previo de la empresa o institución.
• Exposición inicial de necesidades e intenciones.
• Evaluación del caso.
• Elaboración de una propuesta comercial clara y detallada.
• Revisión y acuerdo de la propuesta.

3. La puesta en marcha

El intercambio de información debe ser fluido y continuo. Además, debemos exigir un responsable de proyecto que coordine personalmente, como interlocutor único, todo el proceso para evitar la distorsión o pérdida de información entre el cliente y el proveedor.

• Intercambio de información.
• Designación del responsable del proyecto (persona de contacto) y del equipo de trabajo.

4. El desarrollo

El proveedor debe ser capaz de ofrecer al cliente un diseño web atractivo, orientado a sus objetivos y, además, accesible para todo tipo de usuarios-clientes-públicos. Además, debe poder hacer accesibles los contenidos del sitio.

• Diseño de la imagen de la sede web.
• Aprobación del diseño.
• Verificación del cumplimiento de las pautas de accesibilidad por el diseño gráfico del sitio web.
• Inicio del desarrollo del sitio web.
• Publicación del sitio web en un servidor de pruebas.
• Verificación del cumplimiento de las pautas de accesibilidad por las páginas desarrolladas.
• Preparación y publicación de contenidos.

5. La revisión

El proveedor debe presentar el sitio web en pruebas para que el cliente dé su conformidad al proyecto ya terminado. Esto es esencial para evitar pasos atrás o interrupciones en el proceso. Al mismo tiempo, el proveedor debe realizar un control de calidad de todo el sitio web, prestando especial atención a su accesibilidad.

• Revisión del sitio web por parte del cliente.
• Verificación del cumplimiento de las pautas de accesibilidad por todo el sitio web en su conjunto.

6. La presentación

El proceso de desarrollo no ha terminado hasta que el cliente está totalmente satisfecho con el resultado. Una vez ha aprobado el proyecto, es cuando se puede hacer visible el sitio web.

• Aprobación de la sede web por el cliente.
• Presentación del sitio por el cliente.

7. El mantenimiento

El proveedor debe ofrecer al cliente la posibilidad de realizar actualizaciones de contenidos, revisiones periódicas que aseguren la accesibilidad de las páginas y opciones que aseguren la preservación y difusión del sitio web.

• Actualización.
• Revisión del cumplimiento de las pautas de accesibilidad por los nuevos contenidos incorporados.
• Realización de copias de seguridad e informes estadísticos de tráfico y posicionamiento.

8. Certificación de la accesibilidad web

AENOR es la única entidad independiente en España que certifica que una sede web cumple con las pautas de accesibilidad web establecidas por la Norma UNE 139803:2004. AENOR realiza una serie de auditorías sobre la sede web y su equipo de mantenimiento de contenidos, para comprobar que la estructura, contenidos y procedimientos para el mantenimiento y actualización de los mismos, aseguran la accesibilidad de la web.

Un proveedor que conoce y ha experimentado esta metodología, asegura mayor agilidad en este trámite, lo que supone un ahorro de tiempo y dinero.

En este sentido, el Taller Digital de la Universidad de Alicante ha sido partícipe, en primera instancia, de todo este proceso de actuación.

Ana López Díaz

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En el área de las publicaciones científicas, la incorporación de las llamadas nuevas tecnologías ha proporcionado un replanteamiento de los métodos de producción y la difusión de los trabajos de investigación a través de Internet y los nuevos soportes de edición electrónica, así como importantes cambios para los autores, lectores, editores y organismos evaluadores.

Poco a poco se ha ido despertando el interés en el ámbito académico por la consulta digital de los trabajos de investigación. El Taller Digital de la Universidad de Alicante da respuesta a esta demanda a través de la edición electrónica de publicaciones científicas proporcionando la difusión a la comunidad científica de sus trabajos. La publicación electrónica es equivalente a la publicación en papel, asume la asignación del ISBN y Depósito Legal, así como la calidad en cuanto a presentación y continuidad, sólo que maneja un formato diferente: el digital.

Todos conocemos las ventajas que ofrece la publicación electrónica, permite no sólo reducción de costes, sino también mucha rapidez en la edición y una amplia difusión de las investigaciones; por estos motivos el Taller Digital posibilita la edición digital de las tesis doctorales y otros trabajos. La calidad de su trabajo se refleja en la emisión de CD, con diseño propio para cada Universidad, tanto en el ámbito nacional como extranjero.

Julia Puig Añón

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Existen muchas publicaciones sobre el tema de cómo crear un proyecto web de calidad. A veces, este tipo de proyectos tienen un plan detallado del procedimiento, que, según la opinión de los autores, permite crear una aplicación de alta calidad, ampliable, fácil de mantener y reutilizar. Pero en la realidad no siempre es así; aunque muchas de estas recomendaciones son útiles, otras no tienen ninguna aplicación práctica.

Como norma general, desde el momento de firmar un contrato de desarrollo hasta finalizar el trabajo, un proyecto pasa por las siguientes fases: análisis de requerimientos, proyecto previo, codificación, pruebas de funcionamiento y mantenimiento.

El análisis de requerimientos es la clave principal para todo el trabajo. El objetivo de esta etapa es hacer un modelo general del futuro sistema sin profundizar demasiado en los detalles técnicos de la realización. Lo ideal es que el análisis se transforme de forma natural en un análisis del comportamiento y de la interfaz.

Es muy importante preparar la lista de los requerimientos del proyecto con participación del responsable del grupo de desarrollo, ya que esto permite evitar el efecto del «teléfono roto», es decir, que la información cambie su sentido original tras pasar de un departamento a otro.

Para resolver el problema de una mala interpretación fueron creados los métodos especiales hasta los lenguajes formales, para describir requerimientos de un proyecto informático como, por ejemplo, «Use case diagram». Incluso en una conversación entre personas a veces surgen situaciones, cuando lo que dice uno y lo que oye el otro no es lo mismo. Un método sencillo para asegurarse de que el interlocutor ha entendido bien es pedirle que relate lo que ha oído.

La misma relación inversa debe existir entre el cliente y los desarrolladores. Esto evita el exceso de programación y permite concentrarse en el desarrollo de las funciones realmente necesarias para el cliente, descartando funciones secundarias, que habitualmente hacen gastar mucho tiempo pero luego casi nunca se utilizan.

La idea es recibir del cliente la mayor cantidad posible de información relacionada con su proyecto. Intentar ver el proyecto desde su punto de vista e intentar ponerse en su ámbito de trabajo. Luego es imprescindible recibir el visto bueno del modelo desarrollado y de la interfaz, no tanto en relación a su aspecto visual como a su contenido. Todos estos pasos preparan una buena base para desarrollar un modelo optimizado con una interfaz cómoda para el usuario. El resto lo dejamos para los diseñadores gráficos de la web, que se ocuparán de que el aspecto sea agradable.

Sergiy Bukuyemskyy

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